Otroško varstvo z učnim načrtom, ki temelji na igranju, lahko podpira otrokov prehod v šolo. Uspeh ali neuspeh prehoda iz varstva otrok v Kindy ima lahko trajne učinke na otrokov akademski in poklicni uspeh.
Izbira otroškega varstva, ki pozna otroke s pričakovanji in družbenimi normami, je lahko ključnega pomena za postavitev oder za učenje, ko vstopijo v šolo. Nastavitve vrtca, ki se osredotočajo na razvojne potrebe otrok, so najboljša izbira za doseganje nemotenega prehoda.
Zakaj so prehodi pomembni za otroke?
Otroci se najbolje znajdejo, kadar imajo pričakovanja, ki vključujejo vsakodnevne rutine. Predvidljivi urniki pomagajo otrokom razviti zaupanje in se počutijo varno v svojem okolju. Vse spremembe lahko dvignejo raven kortizola in jih potisnejo v stanje tesnobe. Otroci, ki so zaskrbljeni, se ne morejo osredotočiti na učenje.
Premik iz vrtca v šolo se lahko za otroke počuti strašljivo. Če se z njimi pogovorimo o prehodu in jim omogočite okus, kakšne bodo njihove nove rutine in pričakovanja, lahko pomagajo. Tu je nekaj načinov, kako lahko vrtci bolje postavijo otroke za uspeh.
Spodbujanje socialno-čustvenih kompetenc
Spodbujanje socialno-čustvenih kompetenc je eden najpomembnejših gradnikov otrokovega zgodnjega izobraževanja. Akademiki so pomembni, vendar učenje na igrišču otroke uči mehke veščine, ki jih bodo morali razumeti z vrstniki v celotni šolski karieri.
Dance z učnimi učnimi načrti, ki temeljijo na igrah, spodbujajo otroke k interakciji z ljudmi, predmeti in njihovim okoljem. Zagotavljajo vire, ki odražajo otrokovo starost, sposobnosti, znanje in prednosti, da bi jim pomagali čustveno in družbeno rasti.
Otroci se morajo naučiti sodelovati, komunicirati in deliti z vrstniki. Te ključne spretnosti pomagajo olajšati prehod na prijazne.
Zagotavljanje kontinuitete med programi
S pomočjo okvira za učenje zgodnjih let ustvarjalno otroško varstvo posnema isto vrsto izobraževalnega modela, ki jo otroci lahko pričakujejo, da se bodo srečevali v šoli. Okvir so izobraževali vzgojitelji v zgodnjem otroštvu o vedenju, da je učenje, ki temelji na igranju, ključnega pomena za socialni in čustveni razvoj otrok.
Dycares, ki tesno uskladi svoje programiranje, da bi zrcalili veščine in okolje, ki ga otroci doživljajo v nasprotnem primeru, zagotavljajo kontinuiteto. Kadar prehodov ne upravlja dobro, lahko ustvari nekakšen kulturni šok za otroke. Nato se lahko borijo, da bi se prilagodili svoji novi okolici, kar otežuje učenje.
Ponudba programov pripravljenosti na šolo
Nekateri vrtci so nestrukturirani in zagotavljajo nadzor odraslih, hkrati pa omogočajo otrokom, da se prosto raziskujejo in zabavajo. Ključno je lahko šok za otroke, ki so prešli iz tovrstnih vrtljivih programov.
Kreativno varstvo otrok vodi program pripravljenosti v šolo v predšolski sobi, osredotočenem na pripravo otrok na prehod v osnovno šolo. Postavlja čustvene in socialne temelje, ki jih morajo otroci uspevati v šoli.
Metode, primerne za starost, kot so skupinski čas, sodelovalni projekti z vrstniki in dejavnosti samopomoči, mešajo pravo mešanico neodvisnosti s sledenjem pravil. Naši direktorji za pripravljenost na šolo tesno sodelujejo z lokalnimi osnovnimi šolami, da bi zagotovili, da se naš učni načrt zgodnje šole uskladi z njihovimi najboljšimi praksami.
Nastavite otroka za prijazen uspeh
Creative Childceare ponuja otroške in odprte možnosti za igro, ki so namenjene ustvarjanju samozavesti in neodvisnosti. Ko otroci zapustijo naše vrtce, so dobro pripravljeni na uspeh v osnovni šoli.
